如何让孩子脱离低头族?来能力风暴探得妙招

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当触屏电脑手机以及各种智能产品深入到人们的生活时,缺乏自控能力的孩子却成为触屏科技发展的直接受害者。在各种公共场所,人们总是能看见低着脑袋,小手抱着个大手机的孩子。

根据中国青少年研究中心日前公布的数据显示,“00后”拥有手机的比例达64.6%,这个数据约为“90后”当年的8倍。“手机控”“低头族”“刷屏族”正在向低龄人群蔓延。

所谓生儿容易养儿难,相信很多爸爸妈妈都清楚这一点。教育是让孩子健康成长的关键基石,但在中国式的家庭里,家庭教育一直是困扰家长的问题。尤其在与多元的全球化世界对接过程中,家长不仅担心孩子在成长过程中出现的问题,更为孩子如何在未来快速多变的环境中生存而担忧。

然而,不少家庭已经找到了一种新方法——教育机器人,让孩子既享受到了动手的乐趣,又培养了孩子的科技素养,提升了孩子的成功能力。教育机器人不仅自主吸收众多技术领域的新发展,而且还汇集了最先进的教育体系。孩子们可以随意组装、搭建、编程、运行自己创造的机器人,甚至还可以带着自己的机器人参加国际比赛,进行创意及“战斗力”的比拼。

孩子天生就热爱机器人。而教育机器人的科技性和产品形态都是儿童启蒙教育最容易接受的,可以说是从小培养科技素养和编程逻辑的第一站,这些科学思维的从小养成,对未来在相关领域的学习会打下更好的基础。在可预见的未来100年,教育机器人仍将是培养青少年成功能力和提高科学素养的最佳教育平台。

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